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  亲尝汤药---汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  02亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  新加坡:德治与法治相结合，道德教育和道德实践相结合，主体性、***性和稳定性以及包容性、层次性、递进性，对于加强中华文明无疑具有重要启示意义。

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  02亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  　　在解放战争中粟裕指挥第三野战军歼敌最多，战功显赫，1955年任总参谋长，原被评帅，但本人辞帅降衔，成为第一大将；按照评衔时“资历、战功、职务、表现”的标准来看，原红二方面军副总指挥、1955年国防部副部长肖克授上将是过低，红军师长、1955年装甲兵司令员许光达(本人在授衔前曾要求降衔并推荐肖克或王震替代)授大将是过高；十大将中死于外国的是曾经历任公安部长、总参谋长、军委顾问的罗瑞卿，他1977年8月重新出任军委秘书长，一年后秘赴西德治疗文革期间受迫害跳楼自杀未遂造成的腿伤时，于手术后的当晚突发心肌梗塞去世。

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  【02亲尝汤药】　　汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  02亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景治”。

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  02亲尝汤药　　汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  　　汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  山东省招远第一中学（以下简称招远一中）前身是招远中学，始创于1924年。招远一中现拥有两个校区。老校区位于“中国金都”招远市中心，占地130亩，建筑面积48697平方米；招远一中分校位于招远经济开发区，占地301.25亩，建筑面积76683平方米。两校区共拥有131个高中教学班，615名教职工，8000余名在校学生。 多年来，招远一中始终坚持“以人为本、以质量为本”的办学理念，始终做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。确立了“办特色学校，创全国名校”的办学目标；构建了“依法治校，从严管理；以德治校，以情育人”的办学方针；以培养学生的创新精神和挑战未来的能力为教学重点，始终坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，始终坚持“靠质量立人，靠质量兴校”，全面提高学生素质。先后投资2000多万元，对老校校园进行了改造和建设，教育教学环境进一步优化；实施了年级主任负责制和备课组长负责制，全面激活了学校的用人机制，出现了“事事有人管，人人有责任”的管理格局；“以情凝人，以情育人”的全面实施，和谐了干群关系，融洽了师生感情，形成了和谐融洽的校园人际关系。

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  山东省招远第一中学（以下简称招远一中）前身是招远中学，始创于1924年。招远一中现拥有两个校区。老校区位于“中国金都”招远市中心，占地130亩，建筑面积48697平方米；招远一中分校位于招远经济开发区，占地301.25亩，建筑面积76683平方米。两校区共拥有131个高中教学班，615名教职工，8000余名在校学生。 多年来，招远一中始终坚持“以人为本、以质量为本”的办学理念，始终做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。确立了“办特色学校，创全国名校”的办学目标；构建了“依法治校，从严管理；以德治校，以情育人”的办学方针；以培养学生的创新精神和挑战未来的能力为教学重点，始终坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，始终坚持“靠质量立人，靠质量兴校”，全面提高学生素质。先后投资2000多万元，对老校校园进行了改造和建设，教育教学环境进一步优化；实施了年级主任负责制和备课组长负责制，全面激活了学校的用人机制，出现了“事事有人管，人人有责任”的管理格局；“以情凝人，以情育人”的全面实施，和谐了干群关系，融洽了师生感情，形成了和谐融洽的校园人际关系。

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  山东省招远第一中学（以下简称招远一中）前身是招远中学，始创于1924年。招远一中现拥有两个校区。老校区位于“中国金都”招远市中心，占地130亩，建筑面积48697平方米；招远一中分校位于招远经济开发区，占地301.25亩，建筑面积76683平方米。两校区共拥有131个高中教学班，615名教职工，8000余名在校学生。 多年来，招远一中始终坚持“以人为本、以质量为本”的办学理念，始终做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。确立了“办特色学校，创全国名校”的办学目标；构建了“依法治校，从严管理；以德治校，以情育人”的办学方针；以培养学生的创新精神和挑战未来的能力为教学重点，始终坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，始终坚持“靠质量立人，靠质量兴校”，全面提高学生素质。先后投资2000多万元，对老校校园进行了改造和建设，教育教学环境进一步优化；实施了年级主任负责制和备课组长负责制，全面激活了学校的用人机制，出现了“事事有人管，人人有责任”的管理格局；“以情凝人，以情育人”的全面实施，和谐了干群关系，融洽了师生感情，形成了和谐融洽的校园人际关系。

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  山东省招远第一中学（以下简称招远一中）前身是招远中学，始创于1924年。招远一中现拥有两个校区。老校区位于“中国金都”招远市中心，占地130亩，建筑面积48697平方米；招远一中分校位于招远经济开发区，占地301.25亩，建筑面积76683平方米。两校区共拥有131个高中教学班，615名教职工，8000余名在校学生。 多年来，招远一中始终坚持“以人为本、以质量为本”的办学理念，始终做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。确立了“办特色学校，创全国名校”的办学目标；构建了“依法治校，从严管理；以德治校，以情育人”的办学方针；以培养学生的创新精神和挑战未来的能力为教学重点，始终坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，始终坚持“靠质量立人，靠质量兴校”，全面提高学生素质。先后投资2000多万元，对老校校园进行了改造和建设，教育教学环境进一步优化；实施了年级主任负责制和备课组长负责制，全面激活了学校的用人机制，出现了“事事有人管，人人有责任”的管理格局；“以情凝人，以情育人”的全面实施，和谐了干群关系，融洽了师生感情，形成了和谐融洽的校园人际关系。

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  汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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  02亲尝汤药---汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”

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  02亲尝汤药 　　 　　汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

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